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评先进、传经验、提质量 南充市身心医院教学比赛暨表彰大会成功举行

发布时间:2025-11-06 22:24:25 作者: 科教科 杜雄 阅读次数:
11月5日,南充市身心医院第四届课堂教学比赛决赛暨2025年教学评优评先表彰大会顺利落幕。此前经各教研室严格选拔、层层筛选,十位教学能力突出的优秀教师成功入围决赛。
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为确保评审专业性与权威性,大会特别邀请川北医学院教务处副处长朱平宇教授、精神卫生学院党总支副书记刘玲玲、田小兵教授等9位高校及行业专家组成评委组。评审过程中,专家们围绕参赛教师的教学目标设定、教学环节设计、互动引导方式等维度进行精准点评,既肯定了选手们的创新亮点,也针对教学质量提升、教学方法革新等关键问题提出了切实可行的改进建议。
期间,朱平宇副处长还聚焦中级及以下职称组教师的课堂教学难点,现场分享10条兼具实用性与创新性的“教学金点子”,为青年教师开展了一场针对性极强的专业培训,有效助力教师教学能力提升。
比赛中,选手们凭借扎实的专业功底、新颖的教学设计与生动鲜活的授课风格,巧妙将抽象的医学理论与真实临床案例深度融合,既展现了对教学内容的精准把控,又体现了对学生认知规律的充分尊重。精彩的表现赢得现场评委与观众的阵阵掌声,也获得评委团的高度认可。​
经过多轮激烈比拼与评委组综合评审,最终精神医学教研室任季冬老师斩获高级职称组一等奖;桑维老师荣获中级及以下职称组一等奖。除教学比赛颁奖外,大会还对医院2025年教学工作中表现突出的集体与个人进行表彰,共授予3个“教学先进集体”、3名“教学管理先进个人”、3名“教书育人先进个人”及11名“优秀带教教师”荣誉称号,进一步激发了全体教职工投身教学工作的热情。
表彰大会上,党委书记陈晓强对医院近年来教学工作取得的成绩给予充分肯定,向所有获奖选手及受表彰的集体、个人表示热烈祝贺。他指出,举办课堂教学比赛是医院加强师资队伍建设、提升教学核心质量的重要抓手,其核心目的在于以赛促学、以赛促教、以赛促改,推动教学水平整体提升。
针对后续教学工作,他提出三点希望:要深化校院协同合作,筑牢教学工作思想根基;要强化教师素质提升,完善人才培养体系建设;要推动教学临床融合,实现双向赋能良性循环。同时,他号召全体教职员工要以“功成不必在我”的奉献境界和“功成必定有我”的责任担当,持续深耕教学领域,不断提升教学质量与育人水平,为社会培养更多既懂专业技术、又有人文温度的优秀医学人才。
此次大会的举办,让参赛选手与受表彰者深受鼓舞。大家纷纷表示,将以此次活动为新起点,把教学过程中探索的创新思维、积累的教学经验,转化为服务患者的实际行动;把比赛中展现的拼搏精神、进取意识,转化为推动医院教学与业务发展的不竭动力,立足岗位、再接再厉,为助力医院高质量发展贡献更多力量。

评先进、传经验、提质量 南充市身心医院教学比赛暨表彰大会成功举行

2025-11-06 科教科 杜雄 浏览:

11月5日,南充市身心医院第四届课堂教学比赛决赛暨2025年教学评优评先表彰大会顺利落幕。此前经各教研室严格选拔、层层筛选,十位教学能力突出的优秀教师成功入围决赛。
微信图片_2025-11-09_205946_902_副本.jpg
为确保评审专业性与权威性,大会特别邀请川北医学院教务处副处长朱平宇教授、精神卫生学院党总支副书记刘玲玲、田小兵教授等9位高校及行业专家组成评委组。评审过程中,专家们围绕参赛教师的教学目标设定、教学环节设计、互动引导方式等维度进行精准点评,既肯定了选手们的创新亮点,也针对教学质量提升、教学方法革新等关键问题提出了切实可行的改进建议。
期间,朱平宇副处长还聚焦中级及以下职称组教师的课堂教学难点,现场分享10条兼具实用性与创新性的“教学金点子”,为青年教师开展了一场针对性极强的专业培训,有效助力教师教学能力提升。
比赛中,选手们凭借扎实的专业功底、新颖的教学设计与生动鲜活的授课风格,巧妙将抽象的医学理论与真实临床案例深度融合,既展现了对教学内容的精准把控,又体现了对学生认知规律的充分尊重。精彩的表现赢得现场评委与观众的阵阵掌声,也获得评委团的高度认可。​
经过多轮激烈比拼与评委组综合评审,最终精神医学教研室任季冬老师斩获高级职称组一等奖;桑维老师荣获中级及以下职称组一等奖。除教学比赛颁奖外,大会还对医院2025年教学工作中表现突出的集体与个人进行表彰,共授予3个“教学先进集体”、3名“教学管理先进个人”、3名“教书育人先进个人”及11名“优秀带教教师”荣誉称号,进一步激发了全体教职工投身教学工作的热情。
表彰大会上,党委书记陈晓强对医院近年来教学工作取得的成绩给予充分肯定,向所有获奖选手及受表彰的集体、个人表示热烈祝贺。他指出,举办课堂教学比赛是医院加强师资队伍建设、提升教学核心质量的重要抓手,其核心目的在于以赛促学、以赛促教、以赛促改,推动教学水平整体提升。
针对后续教学工作,他提出三点希望:要深化校院协同合作,筑牢教学工作思想根基;要强化教师素质提升,完善人才培养体系建设;要推动教学临床融合,实现双向赋能良性循环。同时,他号召全体教职员工要以“功成不必在我”的奉献境界和“功成必定有我”的责任担当,持续深耕教学领域,不断提升教学质量与育人水平,为社会培养更多既懂专业技术、又有人文温度的优秀医学人才。
此次大会的举办,让参赛选手与受表彰者深受鼓舞。大家纷纷表示,将以此次活动为新起点,把教学过程中探索的创新思维、积累的教学经验,转化为服务患者的实际行动;把比赛中展现的拼搏精神、进取意识,转化为推动医院教学与业务发展的不竭动力,立足岗位、再接再厉,为助力医院高质量发展贡献更多力量。